AEVO'ya göre eğiticilerin eğitimi

Ölçüm süresi: 9 gün
Ders saatleri: Pazartesiden Cumaya tam zamanlı

Genç personel için mesleki eğitim önlemleri, bir şirketin geleceği için önemli bir adımdır. Kursiyerler için iyi bir eğitim almak istiyorsanız, elbette iyi kalifiye eğitmenlere de sahip olmalısınız.

Bunlar:

kişisel ve mesleki niteliklere sahip olmalı ve sahip olmalıdır.

  • eğitici
  • yasal
  • örgütsel
  • psikolojik
  • metodik

bilgi ve beceriye sahip olmak.

Eğitmen sınavı ülke çapında tanınır ve mesleki ve iş pedagojik bilgilerini kanıtlamak için kullanılır.

AEVO sınavı yazılı ve uygulamalı bir bölümden oluşur. Yazılı sınavda, çoktan seçmeli prosedür kullanılarak yaklaşık 70 görev çözülmelidir.


Çerçeve müfredat:

  • şirket içi eğitimin avantajlarını ve faydalarını sunabilme ve gerekçelendirebilme
  • yasal, toplu pazarlık ve şirket çerçeve koşulları temelinde şirket eğitim ihtiyaçları ile ilgili planlama ve kararlara katılmak
  • mesleki eğitim sisteminin yapılarını ve arayüzlerini sunmak
  • şirketin istenen eğitim mesleğinde eğitime uygunluğunu ve eğitim içeriğinin eğitim tesisi dışındaki önlemlerle, özellikle bir ağda eğitim, şirket üstü ve harici eğitim yoluyla verilip verilmeyeceğini ve ne ölçüde sağlanabileceğini kontrol etmek
  • Şirkette eğitime katılanların görevlerini, işlevlerini ve niteliklerini dikkate alarak koordine etmek
  • Özellikle tipik iş ve iş süreçlerine yönelik bir eğitim yönetmeliğine dayalı olarak bir şirket eğitim planı hazırlamak
  • mesleki eğitimde şirket çıkar gruplarının katılım ve ortak belirleme olanaklarını değerlendirmek
  • Çeşitliliklerini de dikkate alarak kursiyerlerin seçimi için kriterler ve prosedürler uygulamak
  • mesleki eğitim sözleşmesini hazırlamak ve sözleşmenin yetkili makama tescil ettirilmesini sağlamak
  • öğrenmeye elverişli koşullar ve motive edici bir öğrenme kültürü yaratmak, geri bildirim vermek ve almak
  • Deneme süresini düzenlemek, tasarlamak ve değerlendirmek
  • şirket eğitim planından ve tipik iş ve iş süreçlerinden şirket öğrenimi ve iş görevlerini geliştirmek ve tasarlamak
  • Hedef gruba uygun eğitim yöntemlerini ve medyayı seçin ve bunları belirli bir durumda kullanın
  • Eğitimin bireysel tasarımı ve öğrenme tavsiyeleri yoluyla öğrenme güçlüğü çeken kursiyerleri desteklemek, gerekirse eğitimi destekleyici yardımcıları kullanmak ve eğitim süresinin uzatılma olasılığını incelemek
  • Kursiyerlere özellikle ek nitelikler şeklinde ek eğitim teklifleri yapmak ve eğitim süresinin kısaltılması ve final sınavına erken kabul edilme olasılığını incelemek
  • Performansı belirlemek ve değerlendirmek, üçüncü şahıs performans değerlendirmelerini ve sınav sonuçlarını değerlendirmek, değerlendirme görüşmeleri yapmak, sonraki eğitim süreci için sonuçlar çıkarmak
  • Kursiyerleri sınav tarihlerini dikkate alarak final veya kalfalık sınavına hazırlamak ve eğitimi başarılı bir şekilde sonuçlandırmak.
  • Kursiyerlerin sorumlu kurum nezdinde sınavlara kayıt olmalarını sağlamak ve uygulama ile ilgili her türlü özel özellik hakkında onları bilgilendirmek
  • performans değerlendirmelerine dayalı yazılı bir rapor oluşturulmasına katkıda bulunmak